Implementación de un sistema de atención farmacéutica en el local 04 de Farmacias Galeno en la ciudad de Antofagasta

Tesis de pregrado

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Universidad Católica del Norte,

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Una adecuada Atención Farmacéutica contribuye a disminuir de manera significativa los problemas relacionados con el uso de los medicamentos, a obtener los resultados esperados en lo que se refiere a eficacia y seguridad de los tratamientos farmacológicos, a una reducción en el número de ingresos hospitalarios y de consultas a los servicios de urgencias, y a una mayor eficiencia en la utilización de los recursos sanitarios. Por otro lado, la salud está experimentando grandes cambios sociales, entre los cuales destacan la transición hacia un nuevo modelo de paciente más activo y que tiene acceso a más información; un modelo de relación entre pacientes y profesionales que deriva desde el paternalismo hacia una relación basada en la toma de decisiones compartidas, la eclosión de las asociaciones de pacientes como agentes clave en el sistema sanitario; y por último, el envejecimiento de la población que está produciendo un aumento en el número de personas afectadas por enfermedades crónicas, que se va a intensificar a lo largo de las próximas décadas. Éstos pacientes suelen acudir con mucha frecuencia a las farmacias y requieren un profesional que pueda ofrecer una Atención Farmacéutica adecuada a sus necesidades. Por lo anterior, el presente trabajo buscó implementar un programa de atención farmacéutica dirigido a pacientes hipertensos y diabéticos, el cual mediante un seguimiento farmacoterapéutico y educación dirigida, lograra disminuir los niveles de presión arterial y glicemia en los pacientes del estudio, favorecer la adherencia al tratamiento y comprometerlos a un cambio en su estilo de vida. De un total de 35 pacientes entre hipertensos y diabéticos, el 63% logró reducir sus valores de glicemia, alcanzando valores óptimos.
Tesis con embargo según petición del autor para ser publicada en texto completo en Red UCN.
Incluye bibliografía h.: 83-94
Pregrado.

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